Religión / Valores éticos 4ºESO


1º trimestre Valores éticos


BLOQUE 1. LA PERSONA Y LA

DIGNIDAD HUMANA

La construcción de la personalidad personal como ser moral.

BLOQUE 2. LA PERSONA EN SOCIEDAD.

El impacto e influencia de los de los medios de comunicación y las redes sociales.

La privacidad y la vida pública.



1º trimestre Religión

- El deseo de encontrarse con Dios.

- Las religiones: búsqueda del sentido de la vida.

- La espiritualidad de la paz interior y el sentimiento de búsqueda de sentido.

- El valor del diálogo.

- Experiencia religiosa y experiencia cristiana.

- La experiencia cristiana, plenitud de la revelación religiosa.

- Actitud religiosa y éxtasis religioso.

- El valor de seguir a un buen maestro.

- La fidelidad de Dios a la alianza con el ser humano.

- La doble realidad de la Iglesia en la historia de la Edad Moderna y de la Edad Contemporánea.

- El agradecimiento y el sentimiento de aprovechar el tiempo.

- El valor de la fidelidad

2º trimestre en Valores Éticos

BLOQUE 3: LA SOCIEDAD SOBRE LA PERSONA

Los convencionalismos sociales y la libertad individual.



2º trimestre Religión

- Características de la moral católica de la vida pública.

- El relato bíblico «La historia del rey Saúl».

- La práctica de la fe cristiana y el sentimiento de sufrimiento.

- El valor del compromiso social.

- La llamada de Jesús a colaborar con Él genera una comunidad.

- Compromisos para actualizar la misión de Jesús.

- Comunicación con Jesús y sentimiento de entrega personal.

- El valor de la crítica moral.

- Los sacramentos y su clasificación.

- Características de los sacramentos de la Iglesia católica y del sacramento del Matrimonio. -

- El valor de la coherencia personal y cristiana.

3º trimestre en Valores Éticos

BLOQUE 4. LOS VALORES ÉTICOS Y SU RELACIÓN CON LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA.

El dilema moral de la inteligencia artificial.

BLOQUE 5. LA POLÍTICA Y LA JUSTICIA SOCIAL

La libertad ideológica y de conciencia.

3º trimestre Religión

- La pertenencia a Cristo en la Iglesia ilumina todas las dimensiones del ser humano.

- Características, fundamentos, principios éticos y comportamientos de la moral católica de la sexualidad humana.

- Afectividad y sentimiento de enamoramiento.

- El valor del amor.

- Autoridad positiva y autoritarismo.

- La autoridad eclesial al servicio de la verdad.

- La verdad del ser humano y el sentimiento de sinceridad.

- El valor de la verdad.

- La misión de la Iglesia en el mundo.

- Características de la civilización del amor que construyen los cristianos por todo el mundo.

- Espiritualidad ecológica y sentimiento de eternidad.

- El valor de cambiar el mundo

Criterios de evaluación


EVALUACIÓN COMPETENCIAL.


Evaluaremos las competencias a través de las evidencias recogidas en las experiencias de aprendizaje



Competencia en comunicación lingüística.

Competencia plurilingüe.

Competencia matemática y competencia en ciencia, tecnología e ingeniería.

Competencia digital.

Competencia personal, social y de aprender a aprender.

Competencia ciudadana.

Competencia emprendedora.

Competencia en conciencia y expresión cultural.


Estas competencias se evalúan mediante los siguientes instrumentos:

  • Cuestionarios

  • Observación directa

  • Presentaciones

  • Resúmenes

  • Fichas de ejercicios

  • Infografías

  • Entrevistas

  • Argumentaciones

  • Elaboración de mapas conceptuales

  • Esquemas

  • Glosarios

  • Trabajos de investigación

EVALUACIÓN DE SABERES BÁSICOS

(Son los contenidos que deben saber y dominar)



PRUEBAS ESCRITAS

  • Preguntas de respuesta abierta

  • Test

  • Completaciones

  • Elección múltiple

  • Verdadero/falso

  • Resolución de problemas

  • Comentarios de texto…

  • Se incluyen controles y de evaluación

Recursos de asignatura de Valores éticos


Recursos de asignatura de religión

1. Diferentes enciclopedias y libros de consulta:

2. La Biblia. Diferentes ediciones.

3. Catecismo de la Iglesia católica.

4. Diferentes historia de la Iglesia.

4.1. La iglesia en España. Editorial B.A.C.

5. Material audiovisual.

6. Carteles murales.

7. Mapas geográficos. Mapas bíblicos.

8. Prensa diaria. Revistas.

9. Apuntes aportados por el profesor.

1o. Mapas mudos.

11. Guías geográficas.