Atención Educativa/ Religión 1º ESO
PLANIFICACIÓN ANUAL
Primer Trimestre Atención Educativa
LA DIGNIDAD DE LA PERSONA
El Rincón de los Valores
Características de los valores. Clasificación afectivos, intelectuales, estéticos, etc. y jerarquización.
Efectos negativos de la ausencia de valores:
El concepto de persona y sus características.
La personalidad su proceso de construcción
La inteligencia emocional y su importancia en la vida moral.
Emociones, sentimientos y valores éticos.
Primer Trimestre Religión
- Las religiones y la historia de la humanidad.
- Relación y diferencias entre las religiones de la Antigüedad y el Cristianismo.
- Espiritualidad del patriarca José y el sentimiento religioso.
- Los valores del hinduismo y el cristianismo.
- Comportamientos relacionados con la destrucción y la conservación del medio ambiente.
- Características, principios éticos y comportamientos morales y ecológicos que componen la moral católica del medio ambiente.
- Jesús, maestro espiritual de la naturaleza y el sentimiento de alabanza.
- El valor de humanizar a la persona y a la Tierra.
- Dios en la Historia de la Salvación.
- La plenitud de la revelación en la Historia de la Salvación.
- Significado espiritual de los nombres y el sentimiento de desear a Dios.
- El valor de la confianza.
Segundo Trimestre Atención Educativa
La comprensión, el respeto y la igualdad en las relaciones interpersonales
Las relaciones interpersonales
Los valores y virtudes éticas aplicados a las relaciones interpersonales.
El respeto a los valores éticos a través de las habilidades sociales asertividad y empatía para el desarrollo social
Evolución histórica del papel de la mujer en la sociedad.
Los estereotipos de género
- Familiarizarse con el término cargas mentales, y el reparto de tareas domésticas.
- El inicio en los derechos de la mujer (al voto, universidad, ley del aborto,...)
Segundo trimestre Religión
- La encarnación de Jesucristo como Dios y hombre.
- El mensaje de Jesús: el Reino de Dios, los milagros, la Iglesia.
- El sentimiento de la alegría y la espiritualidad desde los nombres de Jesucristo.
- El bien y el mal moral.
- Características de la moral religiosa de Jesús de Nazaret: la moral del amor.
- Los valores de la moral de Jesús y los sentimientos del Sagrado Corazón de Jesús.
- Los valores de los Diez Mandamientos.
- Los valores de las Bienaventuranzas
Tercer Trimestre Atención Educativa
Evolución histórica del papel de la mujer en la sociedad.
Los estereotipos de género
- Mujeres en diferentes campos (literatura, política, deporte, ciencia)
- El feminismo negro y las conductas racistas.
Tercer trimestre Religión
- Conocer el proceso de formación de los Evangelios
- Saber que los cristianos profesan, celebran y testimonian la fe en la resurrección y la estrecha relación entre Jesús y la virgen María.
- Experimentar y expresar los sentimientos que producen el rostro de Jesús y de la resurrección.
- Descubrir y aplicar a la vida personal y social el valor de la esperanza cristiana.
- Identificar las distintas formas de presencia de Jesucristo en la Iglesia.
- Analizar y comprender las características de la liturgia y de los sacramentos de la Iglesia católica, en especial la liturgia del sacramento del Bautismo y sus efectos.
- Descubrir y aplicar a la vida personal y social el valor de la fraternidad.
- Conocer las características de la Eucaristía y su liturgia.
- Investigar las aportaciones de la Eucaristía para mejorar la sociedad y la vida diaria del cristiano.
- Reconocer la Eucaristía como alimento espiritual del cristiano y ofrenda de alabanza.
- Descubrir y aplicar a la vida personal y social el valor de compartir.
- Establecer una relación entre los sacramentos de la Iglesia católica y las etapas y experiencias de la vida humana.
- Conocer las principales características del sacramento de la Confirmación y los ritos de su liturgia.
- Investigar las claves fundamentales de interpretación y las enseñanzas del relato bíblico «El día de Pentecostés».
- Reconocer la importancia que la Biblia concede al espíritu personal que se sustenta con los dones del Espíritu Santo.
- Descubrir y aplicar a la vida personal y social el valor de la autenticidad.
Criterios de evaluación Atención educativa
EVALUACIÓN COMPETENCIAL.
Evaluaremos las competencias a través de las evidencias recogidas en las experiencias de aprendizaje
Competencia en comunicación lingüística.
Competencia plurilingüe.
Competencia matemática y competencia en ciencia, tecnología e ingeniería.
Competencia digital.
Competencia personal, social y de aprender a aprender.
Competencia ciudadana.
Competencia emprendedora.
Competencia en conciencia y expresión cultural.
Estas competencias se evalúan mediante los siguientes instrumentos:
Cuestionarios
Observación directa
Presentaciones
Resúmenes
Fichas de ejercicios
Infografías
Entrevistas
Argumentaciones
Elaboración de mapas conceptuales
Esquemas
Glosarios
Trabajos de investigación
EVALUACIÓN DE SABERES BÁSICOS
(Son los contenidos que deben saber y dominar)
PRUEBAS ESCRITAS
Preguntas de respuesta abierta
Test
Completaciones
Elección múltiple
Verdadero/falso
Resolución de problemas
Comentarios de texto…
Se incluyen controles y de evaluación
Recursos de Atención Educativa
Cortometrajes.
Documentales
Películas
Cómics
Cuentos
Artículos de prensa y de investigación
Criterios de evaluación Religión
Recursos de asignatura
1. Diferentes enciclopedias y libros de consulta:
1.1. Diccionario teológico “Sacramentum mundi”.
1.2. Diccionarios sobre historia de la Iglesia.
1.3. Comentarios bíblicos.
1.4. Doctrina social de la Iglesia.
3. La Biblia. Diferentes ediciones.
4. Catecismo de la Iglesia católica.
5. Diferentes historia de la Iglesia.
5.1. La iglesia en España. Editorial B.A.C.
5.2. Nueva historia de la Iglesia. Editorial Cristiandad.
6. Material audiovisual.
6.1. Diferentes documentales sobre las grandes religiones.
6.2. Documentales sobre la historia de la Iglesia.
6.3. Películas sobre la vida de Jesús.
6.4. Documentales sobre cuestiones sociales.
6.5. Películas para informar y reflexionar sobre cuestiones planteadas en las diferentes Unidades Didácticas.
7. Carteles murales.
8. Mapas geográficos. Mapas bíblicos.
9. Prensa diaria. Revistas.
10. Apuntes aportados por el profesor.
12. Mapas mudos.