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PLANIFICACIÓN ANUAL
1er trimestre
1er trimestre
LAS FORMAS ASOCIADAS A LA
COMPOSICIÓN
-Introducción a la terminología, materiales y procedimientos utilizados.
-Introducción a la terminología, materiales y procedimientos utilizados.
-Elementos básicos en la configuración de la forma. La línea como elemento configurador de formas planas y volumétricas, de estructura sencilla. Partes vistas y ocultas
-Referentes de la forma bidimensional: superposición, relatividad del tamaño
-La perspectiva. Aplicación de la perspectiva cónica al dibujo artístico.
-Proporción entre las partes de una misma forma tridimensional
-Transformaciones de la forma tridimensional. Secciones y cortes. Espacio interior-espacio exterior: sus representaciones gráficas
EL CLAROSCURO
EL CLAROSCURO
-Representar gráficamente objetos de marcando carácter volumétrico por medio de línea y mancha, sabiendo traducir el volumen mediante planos de grises, analizando la influencia de la luz en la comprensión de la representación de la forma
-Interpretar el volumen por medio de una degradación lumínica
2º Trimestre
2º Trimestre
LA FORMA
-Relación entre distintas formas en el plano. Psicología de la forma: leyes visuales asociativas.
-Organizaciones compositivas en el plano y en el espacio. Simetrías-analogías y contrastes-tensiones y ritmos.
-Equilibrio estático y dinámico. Direcciones visuales.
3er Trimestre
3er Trimestre
EL COLOR
-Introducción a la terminología, materiales y procedimientos básicos.
-Percepción del color.
-Síntesis aditiva y síntesis sustractiva. Color luz-color pigmento.
-Modificación del color. Conceptos de saturación tono-valor.
-Colores complementarios.
-Relaciones armónicas e interacción del color. Aplicaciones.
-Introducción a los materiales y procedimientos básicos. Técnicas secas y húmedas.
CRITERIOS DE CALIFICACIÓN
CRITERIOS DE CALIFICACIÓN
EVALUACIÓN COMPETENCIAL.
Evaluaremos las competencias a través de las evidencias recogidas en las experiencias de aprendizaje
Competencia en comunicación lingüística.
Competencia plurilingüe.
Competencia matemática y competencia en ciencia, tecnología e ingeniería.
Competencia digital.
Competencia personal, social y de aprender a aprender.
Competencia ciudadana.
Competencia emprendedora.
Competencia en conciencia y expresión cultural.
Estas competencias se evalúan mediante los siguientes instrumentos:
Observación directa
Presentaciones
Resúmenes
Fichas de ejercicios
Infografías
Entrevistas
Argumentaciones
Trabajos de investigación
EVALUACIÓN DE SABERES BÁSICOS
(Son los contenidos que deben saber y dominar)
PRUEBAS ESCRITAS
Preguntas de respuesta abierta
Test
Completaciones
Elección múltiple
Verdadero/falso
Resolución de problemas
Comentarios de texto...
Se incluyen controles y de evaluación
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