Lengua castellana y Literatura 4ºESO


Objetivos 1er trimestre

  1. Reconoce y expresa el tema, las ideas principales, la estructura y la intención comunicativa de textos escritos del ámbito personal, académico y ámbito social.

  2. Identifica y relaciona las funciones del lenguaje y los elementos de la comunicación en una situación comunicativa concreta.

  3. Explica los elementos de la comunicación insertos en una situación comunicativa determinada.

  4. Identifica los tipos de comunicación humana atendiendo a la diferenciación de la de carácter verbal y la no verbal.

  5. Conozco y utilizo los diferentes diccionarios como herramienta de búsqueda de información para elaborar escritos propios y comprender textos ajenos.

  6. Reconoce y utiliza los mecanismos que dotan al texto de adecuación, coherencia y cohesión a través del estudio de la estructura de las diferentes tipologías textuales orales.

  7. Identifica, explica y usa distintos tipos de conectores, así como los mecanismos gramaticales y léxicos de referencia interna que proporcionan cohesión a un texto oral.

  8. Crea un texto oral y escrito utilizando los mecanismos que le dotan de coherencia, cohesión y adecuación con marcadores textuales diversos.

  9. Escribe textos usando el registro adecuado, organizando las ideas con claridad, enlazando enunciados en secuencias lineales cohesionadas y respetando las normas gramaticales y ortográficas.

  10. Reconoce y expresa el tema, las ideas principales y la estructura de textos narrativos y descriptivos.

  11. Identifica los rasgos diferenciales de las tipologías narrativas y descriptivas, teniendo en cuenta su finalidad.

  12. Elabora un texto narrativo y descriptivo propio utilizando las características lingüísticas específicas de cada uno y respetando sus estructuras.

  13. Reconoce el origen de términos extranjeros incorporados en nuestro léxico y es capaz de formar familias léxicas con ellas y con la incorporación de diferentes mecanismos de derivación, composición y parasíntesis.

  14. Identifica, explica y clasifica las palabras variables atendiendo a sus características lingüísticas y a su uso en textos propios y ajenos.

  15. Identifica y clasifica locuciones de diversos tipos.

  16. Identifica, conjuga y clasifica los verbos atendiendo a sus características lingüísticas, valores temporales y modales y el uso de las formas no personales.

  17. Identifica, clasifica y diferencia las locuciones verbales y las perífrasis.

  18. Lee y analiza fragmentos y obras significativas del siglo XVIII y del siglo XIX.

  19. Identifica las características temáticas y formales relacionándolas con el contexto, movimiento y género al que pertenece y la obra del autor.

  20. Compara textos de diferentes épocas y constata la evolución de temas y formas.

  21. Interpreta críticamente fragmentos u obras significativas de los siglos XVIII y XIX.

Contenidos 1er trimestre

  • La comunicación humana y sus tipos.

  • Los elementos de la comunicación.

  • Las funciones del lenguaje.

  • El diccionario: uso y tipos.

  • El texto y sus propiedades.

  • Reglas de acentuación.

  • Texto narrativo.

  • Texto descriptivo.

  • El léxico castellano: léxico heredado y préstamos históricos.

  • Clases de palabras: palabras variables nominales.

  • Locuciones léxicas.

  • Los signos de puntuación.

  • El verbo.

  • Perífrasis verbales y locuciones verbales.

  • Reglas de la b/v, la h, la g/j, la c/qu/k, ll/y.

  • El Neoclasicismo.

  • El Romanticismo.

  • Lectura: Leyendas, Gustavo A. Bécquer

Objetivos 2º trimestre

  1. Reconoce y expresa el tema, las ideas principales, la estructura y la intención comunicativa de textos escritos del ámbito personal, académico y ámbito social.

  2. Identifica y relaciona las funciones del lenguaje y los elementos de la comunicación en una situación comunicativa concreta.

  3. Explica los elementos de la comunicación insertos en una situación comunicativa determinada.

  4. Reconoce y utiliza los mecanismos que dotan al texto de adecuación, coherencia y cohesión a través del estudio de la estructura de las diferentes tipologías textuales orales.

  5. Identifica, explica y usa distintos tipos de conectores, así como los mecanismos gramaticales y léxicos de referencia interna que proporcionan cohesión a un texto oral.

  6. Crea un texto oral y escrito utilizando los mecanismos que le dotan de coherencia, cohesión y adecuación con marcadores textuales diversos.

  7. Escribe textos usando el registro adecuado, organizando las ideas con claridad, enlazando enunciados en secuencias lineales cohesionadas y respetando las normas gramaticales y ortográficas.

  8. Reconoce y expresa el tema, las ideas principales y la estructura de textos expositivos.

  9. Identifica los rasgos diferenciales de la tipología expositiva, teniendo en cuenta su finalidad.

  10. Elabora un texto expositivo propio utilizando las características lingüísticas específicas de cada uno y respetando sus estructuras.

  11. Identifica y clasifica locuciones de diversos tipos.

  12. Identifica, clasifica y diferencia las locuciones verbales y las perífrasis.

  13. Analiza sintácticamente oraciones simples y compuestas coordinadas.

  14. Lee y analiza fragmentos y obras significativas de la segunda mitad del siglo XIX y principios del siglo XX.

  15. Identifica las características temáticas y formales relacionándolas con el contexto, movimiento y género al que pertenece y la obra del autor.

  16. Compara textos de diferentes épocas y constata la evolución de temas y formas.

  17. Interpreta críticamente fragmentos u obras significativas de los siglos XIX y XX.

Contenidos 2º trimestre

  • Repaso de la oración simple: sintaxis.

  • Tipos de "se".

  • Oraciones coordinadas.

  • Texto expositivo.

  • Realismo y Naturalismo.

  • Modernismo y Generación del 98.

  • Lectura: Pepita Jiménez, Juan Valera

Objetivos 3º trimestre

  1. Reconoce y expresa el tema, las ideas principales, la estructura y la intención comunicativa de textos escritos del ámbito personal, académico y ámbito social.

  2. Identifica y relaciona las funciones del lenguaje y los elementos de la comunicación en una situación comunicativa concreta.

  3. Explica los elementos de la comunicación insertos en una situación comunicativa determinada.

  4. Reconoce y utiliza los mecanismos que dotan al texto de adecuación, coherencia y cohesión a través del estudio de la estructura de las diferentes tipologías textuales orales.

  5. Identifica, explica y usa distintos tipos de conectores, así como los mecanismos gramaticales y léxicos de referencia interna que proporcionan cohesión a un texto oral.

  6. Crea un texto oral y escrito utilizando los mecanismos que le dotan de coherencia, cohesión y adecuación con marcadores textuales diversos.

  7. Escribe textos usando el registro adecuado, organizando las ideas con claridad, enlazando enunciados en secuencias lineales cohesionadas y respetando las normas gramaticales y ortográficas.

  8. Reconoce y expresa el tema, las ideas principales y la estructura de textos argumentativos.

  9. Identifica los rasgos diferenciales de la tipología argumentativa, teniendo en cuenta su finalidad.

  10. Elabora un texto argumentativo propio utilizando las características lingüísticas específicas de cada uno, respetando sus estructuras y seleccionando diferentes tipos de argumentos.

  11. Explica, identifica, ejemplifica y se sirve de los diversos fenómenos semánticos para dotar de riqueza léxica y de cohesión a textos propios y ajenos.

  12. Analiza sintácticamente oraciones compuestas subordinadas.

  13. Identifica oraciones subordinadas sustantivas y sus funciones.

  14. Lee y analiza fragmentos y obras significativas de la primera mitad del siglo XX.

  15. Identifica las características temáticas y formales relacionándolas con el contexto, movimiento y género al que pertenece y la obra del autor.

  16. Compara textos de diferentes épocas y constata la evolución de temas y formas.

  17. Interpreta críticamente fragmentos u obras significativas de la primera mitad del siglo XX.

Contenidos 3º trimestre

  • La estructura de la palabra: morfemas y lexemas.

  • Tipos de palabras según el procedimiento de creación.

  • Las bases cultas o prefijoides.

  • Las abreviaciones.

  • Oraciones subordinadas sustantivas.

  • Texto argumentativo.

  • Relaciones semánticas de las palabras.

  • Novecentismo y Vanguardias.

  • Generación del 27.

  • Lectura: Poética 2.0 Antología Lorca (audiolibro)

Criterios de calificación


  • Competencia cívico-social 10%

  • Controles y pruebas objetivas sobre los contenidos 50%

  • Expresión oral 10%

  • Porfolio (cuadernos, deberes...) 15%

  • Proyecto 15%

Recursos de asignatura