Música 3ºESO
PLANIFICACIÓN ANUAL
Primer Trimestre Música
CONTEXTUALIZACIÓN DE LA MÚSICA OCCIDENTAL DESDE EL MEDIEVO A LA EDAD CONTEMPORÁNEA
MÚSICA EN LA ANTIGÜEDAD Y EN LA EDAD MEDIA
Interpretación elemental de sencillas piezas instrumentales, vocales o dancísticas, individual o grupalmente de distintos tipos de música del patrimonio musical
Escucha activa de piezas del periodo medieval
Características musicales de la época, formas y géneros musicales
PROYECTO STEAM .
FASE 1 “La historia detrás de la melodía"
Distinguir los grandes periodos de la historia de la música e investigan sobre compositores y compositoras destacados.
Crear el argumento del videojuego basándose en las investigaciones realizadas
Normas de comportamiento y participación en actividades musicales desde un ambiente cooperativo y de respeto.
Conocimiento y normas de uso de los instrumentos del aula
Participación en el
Día de la Música "Music Unites Us" "La Musica Nos Une"
Concierto " Baketa Kamp"
Micro-espectáuclos
Taller de Música
Segundo Trimestre Música
MÚSICA EN EL RENACIMIENTO Y EN EL BARROCO
Interpretación elemental de sencillas piezas instrumentales, vocales o dancísticas, individual o grupalmente de distintos tipos de música del patrimonio musical
Escucha activa de piezas de los periodos trabajados
Características musicales de la época, formas y géneros musicales
PROYECTO STEAM .
FASE 2
“Concurso de música para vídeo-juegos"
Conocimiento y uso de herramientas digitales para la creación musical. Elaboración de arreglos utilizando editores de partituras y herramientas digitales en un ambiente colaborativo ( Noteflight , Soundtrap )
Creación de melodías con bases armónicas Barrocas para los vídeo-juegos elaborados en el proyecto
Composición y arreglos con herramientas digitales
Tercer Trimestre Música
MÚSICA EN EL CLASICISMO,ROMANTICISMO Y SIGLO XX
MÚSICAS DEL MUNDO
Interpretación elemental de sencillas piezas instrumentales, vocales o dancísticas, individual o grupalmente de distintos tipos de música del patrimonio musical
Escucha activa de piezas de los periodos trabajados
Características musicales de la época, formas y géneros musicales
Interpretación y arreglos con herramientas digitales
Podcast
“ Músicos del Clasicismo nos visitan "
"Con la Música Creamos "
Nos centraremos en creaciones artísticas ,expresión corporal entre otras que nos permitan expresar nuestras emociones a través de la música de los periodos históricos trabajados.
“Música para ver”
Relación entre distintas corrientes
musicales , pictóricas y arquitectónicas del Siglo XX
“La vuelta al mundo con 7 notas"
Investigación y exposición sobre las
características de las músicas del mundo
Criterios de evaluación de Música
EVALUACIÓN COMPETENCIAL.
Evaluaremos las competencias a través de las evidencias recogidas en las experiencias de aprendizaje
Competencia en comunicación lingüística.
Competencia plurilingüe.
Competencia matemática y competencia en ciencia, tecnología e ingeniería.
Competencia digital.
Competencia personal, social y de aprender a aprender.
Competencia ciudadana.
Competencia emprendedora.
Competencia en conciencia y expresión cultural.
Estas competencias se evalúan mediante los siguientes instrumentos:
Cuestionarios
Observación directa
Presentaciones
Resúmenes
Fichas de ejercicios
Infografías
Presentaciones
Entrevistas
Argumentaciones
Elaboración de mapas conceptuales
Esquemas
Proyectos tecnológicos
Glosarios
Trabajos de investigación
Interpretaciones y composiciones de sencillas partituras
Representaciones ,danzas.
EVALUACIÓN DE SABERES BÁSICOS
(Son los contenidos que deben saber y dominar)
Preguntas de respuesta abierta
Test de contenidos,verdadero/falso,elección múltiple.
Trabajos de Investigaciones
Productos finales de proyectos musicales, interpretaciones , danzas
Reconocimiento , análisis de audiciones.