Geografía e historia 1ºESO

Objetivos 1er trimestre GEO

1.1. Identifica las ideas principales sobre el origen del universo y la evolución de las galaxias.

2.1. Reconoce los componentes del Sistema Solar describiendo sus características generales.

3.1. Precisa qué características se dan en el planeta Tierra, y no se dan en los otros planetas, que permiten el desarrollo de la vida en él.

4.1. Identifica la posición de la Tierra en el Sistema Solar.

5.1. Categoriza los fenómenos principales relacionados con el movimiento y posición de los astros, deduciendo su importancia para la vida.

5.2. Interpreta correctamente en gráficos y esquemas, fenómenos como las fases lunares y los eclipses, estableciendo la relación existente con la posición relativa de la Tierra, la Luna y el Sol. (Aprender a aprender)

6.1. Describe las características generales de los materiales más frecuentes en las zonas externas del planeta y justifica su distribución en capas en función de su densidad.

6.2. Describe las características generales de la corteza, el manto y el núcleo terrestre y los materiales que los componen, relacionando dichas características con su ubicación.

7.1. Identifica minerales y rocas utilizando criterios que permitan diferenciarlos.

7.2. Describe algunas de las aplicaciones más frecuentes de los minerales y rocas en el ámbito de la vida cotidiana.

7.3. Reconoce la importancia del uso responsable y la gestión sostenible de los recursos minerales.

Contenidos 1er trimestre GEO

PROYECTO GEO:

Misión 1: Rumbo al Molinete

  • El Universo.

  • El Sistema Solar.

  • El planeta Tierra. Características. Movimientos: consecuencias.

  • Movimientos de la Tierra, la Luna y el Sol

  • La geosfera. Estructura y composición de corteza, manto y núcleo

  • Los minerales y las rocas: sus propiedades, características, utilidades y observación.


Objetivos 1º trimestre HISTORIA


Ordenar temporalmente algunos hechos históricos y otros hechos relevantes utilizando para ello las nociones básicas de sucesión, duración y simultaneidad.


Realizar diversos tipos de ejes cronológicos.

Analizar la trascendencia de la revolución neolítica y el papel de la mujer en ella.

Explicar la diferencia de los dos períodos en los que se divide la prehistoria y describe las características básicas de la vida en cada uno de los periodos.

. Distinguir etapas dentro de la Historia Antigua.

Describir las formas de organización socio-económica y política, nuevas

hasta entonces, como los diversos imperios de Mesopotámia y de Egipto.


Entender que varias culturas conviven a la vez en diferentes enclaves geográficos.



Diferenciar entre las fuentes prehistóricas (restos materiales, ágrafos) y las fuentes históricas (textos).




Interpretar un mapa cronológico- geográfico de la expansión egipcia.


Describir las principales características de las etapas históricas en las que se divide Egipto: reinas y faraones.



Explicar cómo materializaban los egipcios su creencia en la vida del más allá.

Realiza un mapa conceptual con los principales dioses del panteón egipcio.


Localizar en un mapa los principales ejemplos de la arquitectura egipcia y de la mesopotámica.



Contenidos 1er trimestre HISTORIA



1. La historia como ciencia sus fuentes y el tiempo histórico

2. El proceso de hominización y los orígenes de la humanidad.

3. Las etapas de la prehistoria: paleolítico, neolítico La edad de los metales.

4. El arte durante la prehistoria.

5. La prehistoria en la península Ibérica.

6. Conocer y analizar las principales características sociales, políticas, económicas y artísticas del mundo mesopotámico.

7. Conocer y analizar las principales características sociales, políticas, económicas y artísticas del mundo egipcio.

8 Conocer y analizar las principales características sociales, políticas y económicas del mundo fenicio.



Objetivos 2º trimestre GEO


3.1. Enumera y describe las peculiaridades del medio físico español.

4.1. Describe las diferentes unidades de relieve con ayuda del mapa físico de España.

6.1. Explica las características del relieve europeo.

7.1. Localiza en el mapa las principales unidades y elementos del relieve europeo.


10.1. Investiga y compara los diferentes tipos de agua del planeta

11.1. Localiza en un mapa físico mundial mares y océanos además de los ríos


5.1. Localiza en un mapa los grandes conjuntos o espacios bioclimáticos de España.

5.2. Analiza y compara las zonas bioclimáticas españolas utilizando gráficos e imágenes.

8.1. Clasifica y localiza en un mapa los distintos tipos de clima de Europa.

8.2. Elabora climogramas y mapas que sitúen los climas del mundo en los que reflejen los elementos más importantes.


Contenidos 2trimestre GEO


Misión 2. Un pasito pa lante:

-La geosfera. Estructura y composición de corteza,

-manto y núcleo

-Los minerales y las rocas: sus propiedades, características, utilidades y observación.

- las diferentes formas del relieve y agentes internos y externos que las forman


-Medio físico español, europeo y mundial y sus características generales.


Misión 3. Gota a gota el agua se agota:

La hidrosfera:

- El agua en la Tierra: el ciclo del agua.

- Contaminación del agua dulce y salada.

Gestión sostenible del agua.

- Distribución del agua en la Tierra. Agua dulce y agua salada: importancia para los seres vivos.


-Los rios más importantes del planeta identificación y localización



Objetivos 2º trimestre

HISTORIA


12.1. Interpreta un mapa cronológico-geográfico de la expansión egipcia.


12.2. Describe las principales características de las etapas históricas en las que se divide Egipto: reinas y faraones.


13.1. Explica cómo materializaban los egipcios su creencia en la vida del más allá.


13.2. Realiza un mapa conceptual con los principales dioses del panteón egipcio.


14.1. Localiza en un mapa los principales ejemplos de la arquitectura egipcia y de la mesopotámica


Contenidos 2trimestre HISTORIA



BLOQUE 3 LAS PRIMERAS CIVILIZACIONES :

EGIPTO Y MESOPOTAMIA


Marco geográfico y etapas históricas de las primeras civilizaciones

causas que llevaron al nacimiento de las primeras civilizaciones ,rasgos que los caracterizan y evolución.

los rasgos culturales y sociales que definieron las sociedades mesopotámica, egipcia y fenicia.

- Reconocer las principales características del arte mesopotámico y egipcio.

- Conocer los avances técnicos y científicos del antiguo Egipto y Mesopotamia.


Objetivos 3º trimestre GEO

-Reconocer las diferencias entre los conceptos de tiempo y clima y relación entre ambos

- Identificar los factores y elementos que definen el clima y comprender como influyen en él

- Leer e interpretar un mapa del tiempo y hacer una predicción meteorológica

- Conocer los principales áreas y climas del mundo y las características que los definen.

- Conocer para qué sirve un climograma y cómo se construye.

- Identificar los climas de España.

-Distinguir entre los conceptos de paisaje natural y paisaje humanizado.

- Comprender los efectos que la actividad humana puede tener sobre el paisaje.

- Conocer los diferentes paisajes naturales de la Tierra y de España.

- Localizar geográficamente los distintos paisajes de la Tierra y de España.

- Identificar las características de los medios fríos (vegetación, fauna y adaptación de la especie humana al medio).

- Identificar las características de los medios cálidos (vegetación, fauna y adaptación de la especie humana al medio).

- Identificar las características de los medios templados (vegetación, fauna y adaptación de la especie humana al medio).

- Conocer la relación existente entre el paisaje y la distribución de la población mundial.

-Analizar de forma crítica los efectos que la acción humana tiene sobre el paisaje

-Comprender qué es un ecosistema, el lugar que ocupa el ser humano en él y las consecuencias que sus acciones tienen sobre el mismo.

- Conocer los riesgos naturales y la importancia de su predicción.

- Identificar los riesgos que las acciones humanas pueden tener sobre los ecosistemas.

- Señalar las repercusiones que puede tener sobre el planeta la pérdida de biodiversidad.

Contenidos 3trimestre GEO


Misión 4. Una mirada al cielo:

-La atmósfera. Composición y estructura

-La circulación del aire en la atmósfera

--Contaminación atmosférica.

Efecto invernadero y agujero en la capa de ozono

-Importancia de la atmósfera para los seres vivos.

-Elementos y factores del tiempo

-los climas del mundo sus características y localización

-los grandes conjuntos bioclimáticos del planeta con especial atención al espacio geográfico europeo y español.

-Análisis , identificación e interpretación de un climograma


Misión 5. En busca del equilibrio perdido:

Ecosistema: identificación de sus componentes.

Factores abióticos y bióticos en los ecosistemas

Ecosistemas acuáticos. Ecosistemas terrestres.

Factores desencadenantes de desequilibrios en los ecosistemas. Acciones que favorecen la conservación del medio ambiente.

El suelo como ecosistema.


Conocer, describir y valorar la acción del hombre sobre el medio ambiente y sus consecuencias. Problemáticas medioambientales actuales






Objetivos 3º trimestre HISTORIA

Comprender y valorar la importancia de la civilización griega como base de la cultura occidental.

- Describir los diferentes períodos de la Grecia antigua y sus características más importantes.

- Comprender el concepto de "polis".

- Conocer la diferencia entre gobierno aristocrático y gobierno democrático.

- Identificar las áreas geográficas de colonización griega, en especial las de la península Ibérica.

- Reconocer las principales características del arte griego.

- Conocer qué es la mitología griega y cuáles son algunos de sus mitos.

- Fomentar el espíritu crítico y la lógica personal.

- Entender la relación causa-efecto de un hecho histórico.


Contenidos 3trimestre HISTORIA


BLOQUE 4- GRECIA Y EL CONTACTO CON CIVILIZACIONES DEL MEDITERRÁNEO

Etapas históricas de la civilización griega

La polis características y sociedad

la colonización griega

Evolución política . Democracia y gobierno aristocrático. Atenas y Esparta

El mito y el ideario griego

características principales del arte griego








Criterios de evaluación

*PRUEBAS OBJETIVAS 30%

* PROYECTO 50%

*PORFOLIO 10%

*COMPETENCIA CÍVICO SOCIAL 10 %

GEOGRAFÍA E HISTORIA:

En la evaluación Trimestral la media de la asignatura será:

65% Proyecto GEO

35% HISTORIA