Unidades de indagación
6º Primaria
Objetivos de aprendizaje
Estable una planificación y organización de actividades y tiempos de forma efectiva.
Participa de manera activa, aporta ideas y toma decisiones durante todo el proceso del proyecto desde el respeto hacia sí mismo y hacia los demás.
Es capaz de buscar y conseguir objetivos comunes en un grupo.
Valora y respeta las contribuciones ajenas.
Aplica nuevos condimentos y capacidades en situaciones parecidas y contextos diversos.
Generación de mensajes orales cumpliendo las propiedades textuales: adecuación, coherencia y cohesión.
Busca, recopila y procesa la información convirtiéndola en conocimiento.
MATERIA Y ENERGÍA
Métodos de separación de mezclas.
1.1. Realiza y explica el resultado de experiencias sencillas de separación de componentes de una mezcla mediante destilación, filtración, evaporación o imantación.
Reacciones químicas: la combustión, la oxidación y la fermentación.
2.1. Expone e identifica las principales características de las reacciones químicas: la combustión, la oxidación y la fermentación.
Electricidad y Magnetismo. El magnetismo terrestre. La brújula.
3.1. Realiza experiencias sencillas que permitan observar la relación entre la electricidad y el magnetismo.
3.2. Observa el efecto de un imán sobre diferentes materiales.
Conocimiento y utilización de las tecnologías de la información y de la comunicación. Tratamiento de textos. Búsqueda guiada de información en la red.
4.1. Utiliza el tratamiento de textos para realizar trabajos escritos.
4.2. Conoce y aplica estrategias de acceso y trabajo en Internet.
4.3. Utiliza con responsabilidad algunos recursos a su alcance proporcionados por las tecnologías de la información y la comunicación.
EDAD CONTEMPORÁNEA EN ESPAÑA
La línea del tiempo.
Primera mitad del siglo XIX.
El sistema de la Restauración (1875-1923).
Siglos XX y XXI.
La Constitución de 1978.
Forma de Gobierno. La Monarquía Parlamentaria.
La Unión Europea.