Lengua 5º Primaria

EXPRESIÓN ESCRITA

1. Trabajar el resumen, la noticia y el anuncio

2. Trabajar diferentes modelos de transmisión de información: el reportaje.

3. Reproducir textos dictados con corrección.

4. Utilizar correctamente las reglas ortográficas y los signos de puntuación en la redacción de todo tipo de textos.

5. Uso correcto de las normas de acentuación. Conocer las normas ortográficas de la b, y sonidos ll-y

6. Reconocer verbos, sustantivos, determinantes y pronombres personales

7. Identificar gentilicios, palabras homófonas y palabras primitivas y sus derivadas.

8. Diferenciar entre el lenguaje coloquial y el culto.

9. Investigar las géneros narrativos.

10. Conocer los elementos de la comunicación

EXPRESIÓN ORAL

1. Exposiciones orales sobre información o proyectos de investigación.

COMPRENSIÓN LECTORA

1. Leer o escuchar y comprender diferentes textos escritos, narrativos y expositivos.

COMPRENSIÓN ORAL

1. Comprender textos discontinuos, con preguntas directas e inferencias

EXPRESIÓN ESCRITA

1. Trabajar la descripción, la narración y el resumen

2. Trabajar los elementos del teatro (Guión, escenas, acotaciones, narrador, personajes)

3. Reconocer verbos, sustantivos, adjetivos, adverbios, pronombres y preposiciones.

4. Identificar palabras polisémicas, gentilicios, palabras homófonas, sinónimos y antónimos, tecnicismos, palabras compuestas y palabras primitivas y sus derivadas.

5. Trabajar las conjugaciones y los tiempos verbales.

6. Diferenciar entre el lenguaje coloquial y el culto.

7. Identificar una frase hecha y un refrán.

8. Investigar las géneros narrativos.

9. Reconocer diferentes campos semánticos.

10. Reproducir textos dictados con corrección.

11. Utilizar correctamente las reglas ortográficas y los signos de puntuación en la redacción de todo tipo de textos.

12. Uso de el guión, la raya, el punto y la coma

EXPRESIÓN ORAL

1. Exposiciones orales sobre el resumen de una película o teatro.

COMPRENSIÓN LECTORA

1. Leer o escuchar y comprender diferentes textos escritos y orales.

2. Comprender textos discontinuos.

COMPRENSIÓN LECTORA

1. Comprender diferentes textos orales