Geología 2ºBACH


Objetivos 1er trimestre

  1. Comprende la importancia de la Geología en la sociedad y conoce y valora el trabajo de los geólogos en distintos ámbitos sociales.

  2. Interpreta algunas manifestaciones del dinamismo terrestre como consecuencia de la Tectónica de Placas.

  3. Comprende y describe cómo se deforman las rocas.

  4. Conoce las principales estructuras geológicas y las principales características de los orógenos.

  5. Explica los principales rasgos del relieve del planeta y su relación con la tectónica de placas

  6. Comprende y explica la relación entre la tectónica de placas, el clima y las variaciones del nivel del mar.

  7. Identifica las características que determinan la materia mineral, por medio de actividades prácticas con ejemplos de minerales con propiedades contrastadas, relacionando la utilización de algunos minerales con sus propiedades.

  8. Identifica mediante una prueba visual, ya sea en fotografías y/o con especímenes reales, distintas variedades y formaciones de rocas, realizando ejercicios prácticos en el aula y elaborando tablas comparativas de sus características.

  9. Describe la evolución del magma según su naturaleza, utilizando diagramas y cuadros sinópticos.



Contenidos 1er trimestre

  • Tema 1. Métodos de estudio y origen de la Tierra.

  • Tema 2. Tectónica de placas, una teoría global.

  • Tema 3. Tectónica: La deformación de las rocas y formación de cordilleras.

  • Tema 4. Minerales: Los componentes de las rocas.





Objetivos 2º trimestre

  1. Comprende el concepto de metamorfismo y los distintos tipos existentes, asociándolos a las diferentes condiciones de presión y temperatura, y es capaz de elaborar cuadros sinópticos comparando dichos tipos.

  2. Comprende el concepto de fluidos hidrotermales, localizando datos, imágenes y vídeos en la red sobre fumarolas y geyseres actuales, identificando los depósitos asociados.

  3. Comprende y explica los fenómenos ígneos, sedimentarios, metamórficos e hidrotermales en relación con la Tectónica de Placas.

  4. Comprende y analiza cómo los procesos externos transforman el relieve.

  5. Identifica el papel de la atmósfera, la hidrosfera y la biosfera (incluida la acción antrópica).

  6. Diferencia los tipos de meteorización.

  7. Identifica los factores que favorecen o dificultan los movimientos de ladera y conoce sus principales tipos.

  8. Relaciona los procesos de de escorrentía superficial y sus formas resultantes.

  9. Diferencia las formas resultantes del modelado glacial, asociándolas con su proceso correspondiente.

  10. Comprende la dinámica marina y relaciona las formas resultantes con su proceso correspondiente.

  11. Diferencia formas resultantes del modelado eólico.

  12. Sitúa los principales desiertos.

  13. Relaciona algunos relieves singulares con el tipo de roca.

  14. Entiende y desarrolla la analogía de los estratos como las páginas del libro donde está escrita la Historia de la Tierra.

  15. Conoce y utiliza los métodos de datación relativa y de las interrupciones en el registro estratigráfico a partir e la interpretación de cortes geológicos y correlación de columnas estratigráficas.

  16. Conoce las unidades cronoestratigráficas, mostrando su manejo en actividades y ejercicios.

  17. Analiza algunos cambios climáticos, biológicos y geológicos, confeccionando resúmenes explicativos o tablas.

  18. Relaciona fenómenos naturales con cambios climáticos y valora la influencia de la actividad humana.

Contenidos 2º trimestre

  • Tema 5. Magmatismo y rocas ígneas.

  • Tema 6. Metamorfismo y rocas metamórficas

  • Tema 7. Sedimentación.

  • Tema 8. Procesos externos.

  • Tema 9. Procesos debidos al agua y al viento.




Objetivos 3er trimestre

  1. Comprende y analiza cómo los procesos externos transforman el relieve.

  2. Identifica el papel de la atmósfera, la hidrosfera y la biosfera (incluida la acción antrópica)

  3. Analiza el papel de la radiación solar y de la gravedad como motores de los procesos geológicos externos.

  4. Diferencia los tipos de meteorización.

  5. Conoce los principales procesos edafogenéticos y su relación con los tipos de suelos.

  6. Identifica los factores que favorecen o dificultan los movimientos de ladera y conoce sus principales tipos

  7. Conoce la distribución del agua en el planeta y comprende y describe el ciclo hidrológico.

  8. Relaciona los procesos de escorrentía superficial y sus formas resultantes.

  9. Diferencia las formas resultantes del modelado glacial, asociándolas con su proceso correspondiente.

  10. Comprende la dinámica marina y relaciona las formas resultantes con su proceso correspondiente.

  11. Diferencia formas resultantes del modelado eólico

  12. Relaciona algunos relieves singulares con el tipo de roca.

  13. Relaciona algunos relieves singulares con la estructura geológica.

  14. Argumenta sobre la evolución del concepto de tiempo geológico y la idea de la edad de la Tierra a lo largo de historia del pensamiento científico.

  15. Entiende y desarrolla la analogía de los estratos como las páginas del libro donde está escrita la Historia de la Tierra

  16. Conoce las unidades cronoestratigráficas, mostrando su manejo en actividades y ejercicios.

  17. Analiza algunos de los cambios climáticos, biológicos y geológicos que han ocurrido en las diferentes eras geológicas, confeccionando resúmenes explicativos o tablas.

  18. Relaciona fenómenos naturales con cambios climáticos y valora la influencia de la actividad humana.

  19. Conoce y utiliza los principales términos en el estudio de los riesgos naturales: riesgo, peligrosidad, vulnerabilidad y coste.

  20. Analiza casos concretos de los principales fenómenos naturales que ocurren en nuestro país: terremotos, erupciones volcánicas, movimientos de ladera, inundaciones y dinámica litoral.

  21. Conoce los riesgos más importantes en nuestro país y relaciona su distribución con determinadas características de cada zona

  22. Conoce e identifica los recursos naturales como renovables o no renovables.

  23. Elabora tablas y gráficos sencillos a partir de datos económicos de explotaciones mineras, estimando un balance económico e interpretando la evolución de los datos.

  24. Conoce y relaciona los conceptos de aguas subterráneas, nivel freático y surgencias de agua y circulación del agua.

  25. Comprende y valora la influencia humana en la gestión de las aguas subterráneas, expresando su opinión sobre los efectos de la misma en el medio ambiente.

  26. Conoce la geología básica de España identificando los principales dominios sobre mapas físicos y geológicos.


Contenidos 3er trimestre

  • Tema 10: Tiempo geológico y geología histórica.

  • Tema 11: Riesgos naturales.

  • Tema 12: Geología y sociedad.

  • Tema 13: Geología de España. Los grandes relieves. La cuencas Cenozoicas. Canarias y Baleares.



Criterios de calificación


HERRAMIENTAS PORCENTAJE E DE EVALUACIÓN LA CALIFICACIÓN

Herramientas de evaluación del

trabajo competencial: 10%

Comportamiento cívico-social

Trabajo cooperativo

Proyectos realizados


Evidencias de los estándares

de aprendizaje:

Tareas de clase 20%

Mapas conceptuales

Esquemas

Cuaderno de prácticas


Pruebas de evaluación escritas:

se incluirán controles en formato * 70%

digital (formularios, test) y pruebas escritas.

*El 50% se corresponderá con la calificación obtenida en el examen final de evaluación. El 20% se corresponderá con controles escritos y formularios


La nota final del curso se calculará contando el 50% la nota media de las dos primeras evaluaciones y el otro 50% la nota de la 3ª evaluación. La 3ª evaluación incluirá preguntas de las dos anteriores.




Recursos de asignatura