Física y Química 1ºBACH


Objetivos 1er trimestre

  1. Reconoce y utiliza las estrategias básicas de la actividad científica como: plantear problemas, formular hipótesis, proponer modelos, elaborar estrategias de resolución de problemas y diseños experimentales y análisis de los resultados.

  2. Conoce, utiliza y aplica las Tecnologías de la Información y la Comunicación en el estudio de los fenómenos físicos y químicos.

  3. Reconoce e interpreta las ecuaciones de los movimientos rectilíneo y circular y las aplica a situaciones concretas.

  4. Identifica todas las fuerzas que actúan sobre un cuerpo y resuelve situaciones desde un punto de vista dinámico que involucran planos inclinados y /o poleas.

  5. Aplica el principio de conservación del momento lineal a sistemas de dos cuerpos y predice el movimiento de los mismos a partir de las condiciones iniciales.

  6. Determina y aplica la ley de Gravitación Universal a la estimación del peso de los cuerpos y a la interacción entre cuerpos celestes teniendo en cuenta su carácter vectorial.


Contenidos 1er trimestre

  • La actividad científica

  • Estrategias necesarias en la actividad científica.

  • Tecnologías de la Información y la Comunicación en el trabajo científico.

  • Cinemática

  • Sistemas de referencia inerciales. Principio de relatividad de Galileo.

  • Movimiento circular uniformemente acelerado.

  • Composición de los movimientos rectilíneo uniforme y rectilíneo uniformemente acelerado.

  • Descripción del movimiento armónico simple (MAS).

  • Dinámica

  • La fuerza como interacción.

  • Fuerzas de contacto. Dinámica de cuerpos ligados.

  • Fuerzas elásticas.

  • Sistema de dos partículas.

  • Conservación del momento lineal e impulso mecánico.

  • Dinámica del movimiento circular uniforme.

  • Leyes de Kepler.

  • Fuerzas centrales. Momento de una fuerza y momento angular. Conservación del momento angular.

  • Ley de Gravitación Universal

Objetivos 2º trimestre

  1. Establece la ley de conservación de la energía mecánica y aplicarla a la resolución de casos prácticos.

  2. Predice, analiza y resuelve ejercicios de movimiento armónico simple

  3. Halla la fuerza neta que un conjunto de cargas ejerce sobre una carga problema utilizando la ley de Coulomb.

  4. Asocia el trabajo necesario para trasladar una carga entre dos puntos de un campo eléctrico con la diferencia de potencial existente entre ellos permitiendo el la determinación de la energía implicada en el proceso.

  5. Justifica la teoría atómica de Dalton y la discontinuidad de la materia a partir de las leyes fundamentales de la Química ejemplificándolo con reacciones.

  6. . Determina las magnitudes que definen el estado de un gas aplicando la ecuación de estado de los gases ideales.

  7. Expresa la concentración de una disolución en g/l, mol/l % en peso y % en volumen. Describe el procedimiento de preparación en el laboratorio, de disoluciones de una concentración determinada y realiza los cálculos necesarios, tanto para el caso de solutos en estado sólido como a partir de otra de concentración conocida.

  8. Formular y nombrar correctamente las sustancias que intervienen en una reacción química dada.

  9. Interpretar las reacciones químicas y resolver problemas en los que intervengan reactivos limitantes, reactivos impuros y cuyo rendimiento no sea completo.

  10. Identificar las reacciones químicas implicadas en la obtención de diferentes compuestos inorgánicos relacionados con procesos industriales.

  11. Conocer los procesos básicos de la siderurgia así como las aplicaciones de los productos resultantes.

  12. Valorar la importancia de la investigación científica en el desarrollo de nuevos materiales con aplicaciones que mejoren la calidad de vida.



Contenidos 2º trimestre

  • Energía

  • Energía mecánica

  • Movimiento armónico simple

  • Ley de Coulomb

  • Diferencia de potencial eléctrico

  • Aspectos cuantitativos de la Química

  • Revisión de la Teoría atómica de Dalton

  • Leyes de los gases

  • Ecuación de estado de los gases ideales

  • Determinación de fórmulas empíricas y moleculares

  • Disoluciones

  • Métodos actuales para el análisis de sustancias.

  • Reacciones químicas

  • Estequiometría de las reacciones

  • Reactivo limitante y rendimiento de una reacción

  • Química e Industria


Objetivos 3er trimestre

  1. Interpreta el primer principio de la termodinámica como el principio de conservación de la energía en sistemas en los que se producen intercambios de calor y trabajo.


  1. Interpreta ecuaciones termoquímicas y distingue entre reacciones endotérmicas y exotérmicas.

  2. Conoce las posibles formas de calcular la entalpía de una reacción química.

  3. Da respuesta a cuestiones conceptuales sencillas sobre el segundo principio de la termodinámica en relación a los procesos espontáneos.

  4. Predice, de forma cualitativa y cuantitativa, la espontaneidad de un proceso químico en determinadas condiciones a partir de la energía de Gibbs.

  5. Distingue los procesos reversibles e irreversibles y su relación con la entropía y el segundo principio de la termodinámica.

  6. Reconoce hidrocarburos saturados e insaturados y aromáticos relacionándolos con compuestos de interés biológico e industrial.

  7. Identifica compuestos orgánicos que contengan funciones oxigenadas y nitrogenadas.

  8. Representa los diferentes tipos de isomería.



Contenidos 3er trimestre

  • Transformaciones energéticas y espontaneidad de las reacciones químicas

  • Sistemas termodinámicos. Primer principio de la termodinámica. Energía interna. Entalpía

  • Ecuaciones termoquímicas.

  • Ley de Hess.

  • Segundo principio de la termodinámica. Entropía.

  • Factores que intervienen en la espontaneidad de una reacción química. Energía de Gibbs.

  • Química del carbono

  • Compuestos de carbono: Hidrocarburos, compuestos nitrogenados y oxigenados.Aplicaciones y propiedades.

  • Formulación y nomenclatura IUPAC de los compuestos del carbono.

  • Isomería estructural.


Criterios de evaluación

  • Trabajo diario y participación 20 %

  • Examen (nota mínima 4) 70%

  • Competencia cívico-social 10%

Recursos de asignatura